NOMBRE: CLAUDIA VÁZQUEZ OLGUÍN
Nuestro equipo realizo un modelo que partio de un tema de interes para los alumnos, considerando que el aprendizaje debe ser significativo; utilizando la tecnología como una herramienta para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz.
Nuestro modelo se sustento primeramente en las bases de la lectura de los 7 pecados, donde por un lado esta el plan y programa, con los contenidos que debemos enseñar, el interés del docente y el interés del alumno es lo que generalmente dejamos de lado, por lo que quisimos romper esa barrera y considerar como eje central el interés del alumno, encontrando la transversalidad de los contenidos porque no podemos abandonar el plan y programa establecido y estableciendo nuestros objetivos.
También sustentamos en la lectura número uno que nos habla de los desafios de una educación tecnológica apropiada, soñando con que en la escuela donde ibamos a realizar nuestro modelo contaban con el equipo necesario para llevar a cabo dicho modelo y con la participaciòn activa del docente quien sería una guía eficaz en este proceso por estar a la vanguardía en la utilización de la tecnología.
Consideramos que nuestros compañeros de otros equipos se enfocaron a la capacitación de los docentes en tecnología para que ellos adquieran la credibilidad con sus alumnos que están viviendo en este mundo con tecnología variada y sofisticada que esta a su alcance.
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